新学期，新起点，新目标，新征程。8月22日下午，大学语文教研室在花都校区emc易倍全站携手曼城开启官方合作楼511召开学期初emc易倍全站携手曼城开启官方合作工作会议。会议由教研室主任高媛媛老师主持。教研室全体emc易倍全站携手曼城开启官方合作参加了会议。
会上，高媛媛老师传达了emc易倍全站携手曼城开启官方合作有关emc易倍全站携手曼城开启官方合作资料规范的文件精神，就教案、emc易倍全站携手曼城开启官方合作大纲、emc易倍全站携手曼城开启官方合作进度表的规范性要求进行了讲解。她要求每位emc易倍全站携手曼城开启官方合作要根据自己的实际讲课情况撰写教案；emc易倍全站携手曼城开启官方合作大纲是emc易倍全站携手曼城开启官方合作实施的统领，要统领emc易倍全站携手曼城开启官方合作重难点、emc易倍全站携手曼城开启官方合作进度和教案，对部分表述不清晰之处进行局部修正；emc易倍全站携手曼城开启官方合作进度表是每位emc易倍全站携手曼城开启官方合作emc易倍全站携手曼城开启官方合作实际推进的依照和记录，同课程所有emc易倍全站携手曼城开启官方合作emc易倍全站携手曼城开启官方合作进度应保持整体一致。
针对平时成绩的评定、emc易倍全站携手曼城开启官方合作内容的重难点、学时分配、考核方式及比例等，与会的教授和青年emc易倍全站携手曼城开启官方合作们一起进行了探讨。大家认为，平时成绩的评定要注重形成性评价和过程性评价，对emc易倍全站携手曼城开启官方合作的出勤、课堂表现、作业完成等情况要及时在点名册上标记；针对应用文写作课程，内容多而细碎，所以要把握好重难点，要创新emc易倍全站携手曼城开启官方合作方法，注重现代信息技术与emc易倍全站携手曼城开启官方合作内容的深度融合，可以尝试线上线下相结合，采用讲练结合、任务驱动、项目作业等多元emc易倍全站携手曼城开启官方合作方法调动emc易倍全站携手曼城开启官方合作的积极性和主动性；大家认为学时分配要与教材内容的重难点相一致；考核比例要和emc易倍全站携手曼城开启官方合作的一致，有教授建议。对应用文写作基础知识的考查继续采用两次线上阶段小测。
接下来，教研室继续开展分校区集体备课活动，大家将针对emc易倍全站携手曼城开启官方合作重难点、emc易倍全站携手曼城开启官方合作方法、作业布置等进一步开展研讨，为优化emc易倍全站携手曼城开启官方合作效果，迎接新学期打下坚实的基础。
新学期之初召开的本次会议为教研室全体emc易倍全站携手曼城开启官方合作提供了新的发展要求。参会emc易倍全站携手曼城开启官方合作纷纷表示，将以新学期会议精神为契机，加强交流，不断总结经验，明确努力的方向，立足emc易倍全站携手曼城开启官方合作，以生为本，引导emc易倍全站携手曼城开启官方合作，推动emc易倍全站携手曼城开启官方合作各项事业不断向前发展。
