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此次比赛由emc易倍全站手机版玩法规则督导薛申芳教授、张丽华副教授和邱代东副教授做评委。广东白云emc易倍全站手机版玩法规则艺术emc易倍全站手机版玩法规则院长方建松教授作为特邀评委参加评审。
比赛现场，五位来自数学教研室的青年emc易倍全站手机版玩法规则同台竞技，他们精神饱满，教态自然，以精心的emc易倍全站手机版玩法规则设计、清晰的逻辑思维和生动的语言表达，将抽象的数学概念转化为易于理解的课堂内容，充分展现了emc易倍全站手机版玩法规则青年emc易倍全站手机版玩法规则扎实的专业素养和蓬勃向上的精神风貌。
本次比赛的授课内容涵盖了《高等数学》课程的核心与难点，五位emc易倍全站手机版玩法规则各展所长。呈现了一场精彩的知识盛宴：
郭祺老师讲解了“无穷级数的概念和性质”。他从“芝诺悖论”谈起，激发了emc易倍全站手机版玩法规则对无穷项求和的好奇心。课程中，他重点剖析了级数收敛与发散的本质，并通过等比级数等典型例子，引导emc易倍全站手机版玩法规则初步掌握了判断级数敛散性的基本方法。
闫湛老师围绕“函数的连续性”这一核心，她借助生活中的无缝连接的现象背后所蕴含的数学概念来引出“连续”，并通过绘制函数图像的变化，形象地揭示了“连续”的直观意义。将枯燥的定义讲得趣味盎然。
杨姜维老师挑战了“数列的极限”这一高等数学的基础概念。她从生活中的极限和“一尺之棰，日取其半”的庄子名言引入数列极限的描述性定义，层层剖析，最后给出精确的定义，将这一高度抽象的思想具体化、可视化。
马岱君老师则带领现场老师重温了数学史上的伟大思想——“定积分的概念”。她从人工湖的面积的求解问题出发，并通过求曲边梯形面积和变速直线运动路程两个经典问题，清晰演绎了“分割、近似、求和、取极限”的微积分基本思想，展现了数学如何从解决实际问题中发展出强大的理论工具。
谢小军副教授以“无穷限的反常积分”为题，从“神舟飞天”问题入手，巧妙引出积分区间为无穷的积分概念。他通过生动的例子和严谨的极限定义，深入浅出地讲解了此类积分的计算与敛散性判别，引导emc易倍全站手机版玩法规则跨越“有限”到“无限”的思维鸿沟。
比赛结束后，方建松教授进行总结点评，充分肯定了所有参赛emc易倍全站手机版玩法规则的出色表现。他勉励道：“emc易倍全站手机版玩法规则比赛是青年emc易倍全站手机版玩法规则快速成长的‘磨刀石’，我极力鼓励大家积极参赛，不要畏惧挑战。大家今天在台上短短十几分钟的精彩展现，背后凝聚的是‘台下十年功’的长期积累与不懈努力。”同时，方教授也从细节处给予指导，他强调：“作为一名emc易倍全站手机版玩法规则，课堂仪态是传递知识与风范的重要一环。得体的着装、饱满的精神、与emc易倍全站手机版玩法规则的眼神交流，都能极大地增强课堂emc易倍全站手机版玩法规则的吸引力和感染力，希望大家在今后的emc易倍全站手机版玩法规则中多加留意。”
通识emc易倍全站手机版玩法规则emc易倍全站手机版玩法规则副院长谢小军也表示：“青年emc易倍全站手机版玩法规则是emc易倍全站手机版玩法规则发展的未来和希望。举办emc易倍全站手机版玩法规则比赛，旨在为青年emc易倍全站手机版玩法规则搭建一个展示才华、相互emc易倍全站手机版玩法规则和提升自我的平台。希望全体青年emc易倍全站手机版玩法规则以此次比赛为新的起点，潜心emc易倍全站手机版玩法规则，追求卓越，不断提升通识课程的emc易倍全站手机版玩法规则质量，为培养更多优秀人才贡献力量。”
此次青年emc易倍全站手机版玩法规则emc易倍全站手机版玩法规则比赛的成功举办，有效检验和提升了emc易倍全站手机版玩法规则青年emc易倍全站手机版玩法规则的emc易倍全站手机版玩法规则能力，营造了“以教为荣、以教为乐”的良好氛围。对推动emc易倍全站手机版玩法规则师资队伍建设和emc易倍全站手机版玩法规则质量迈向新台阶起到了积极的促进作用。
供稿：emc易倍全站手机版玩法规则办公室
撰稿：闫湛
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