emc易倍全站

emc易倍全站代码:13714 招生咨询热线:020-86929603 86914402

emc易倍全站:教学科研

emc易倍全站:教学科研

当前位置: 首页 > 教学科研 > 正文

我校召开产业pg电子试玩官网推进会暨第二批产业pg电子试玩官网成立大会

发布日期:2021-11-12 浏览量: 字号:[ ]

【本网讯】11月11日上午,广州工商pg电子试玩官网产业pg电子试玩官网推进会暨第二批产业pg电子试玩官网成立大会在花都校区图书馆416学术报告厅召开,emc易倍全站欧宝娱乐app、相关二级pg电子试玩官网院长、分管校企合作副院长、企业代表、相关部门负责人以及教师和学生代表参加了此次大会。大会由易露霞副校长主持。

(易露霞副校长致辞)

易露霞副校长首先代表emc易倍全站致欢迎词。她表示,在“以德为行、以学为上”教育思想的指导下,emc易倍全站以“五进”教育实践活动为载体,培养出了一批批深受社会欢迎的高素质应用型人才。她指出,产业pg电子试玩官网的成立是深化emc易倍全站人才培养供给侧结构性改革,是推动政校企协同、产学研结合,更好地服务地方经济发展的必然要求,建设好产业pg电子试玩官网是emc易倍全站顺利通过本科教学工作合格评估、迈向申硕成功的必经之路。因此,本着成熟一批建设一批的原则,对今年7月份成立的四个产业pg电子试玩官网进行有序推进,并正式启动第二批三个产业pg电子试玩官网的成立工作。

(第一批产业pg电子试玩官网欧宝娱乐app工作汇报)

(第一批产业pg电子试玩官网企业代表发言)

第一批四个产业pg电子试玩官网的欧宝娱乐app罗俊副院长、全桂艳副院长、程振锋副院长和郝孝华副院长,分别从建设目标、基本思路、阶段成效和pg电子试玩官网特色等方面作了简明扼要的工作汇报。广州名动教育咨询有限公司总经理张聪作为第一批产业pg电子试玩官网的企业代表在会上发言,他以“深耕动漫人才协同培养,打造行业高端人才”为题,分享交流了“文化传媒产业pg电子试玩官网”的合作成果和工作经验。

(第二批产业pg电子试玩官网签约仪式)

(王日华副校长宣读《广州工商pg电子试玩官网关于成立第二批产业pg电子试玩官网的决定》)

(邝邦洪校长为三个产业pg电子试玩官网授牌)

随后,在与会人员的共同见证下,易露霞副校长作为校方代表与第二批三个产业pg电子试玩官网的企业代表分别签订共建产业pg电子试玩官网战略合作协议。王日华副校长宣读《广州工商pg电子试玩官网关于成立第二批产业pg电子试玩官网的决定》,标志着我校第二批三个产业pg电子试玩官网:泛美企业管理产业pg电子试玩官网、国际商务产业pg电子试玩官网、文化艺术产业pg电子试玩官网正式成立。邝邦洪校长为三个产业pg电子试玩官网所依托的二级pg电子试玩官网:管理pg电子试玩官网、外语pg电子试玩官网、音乐pg电子试玩官网进行了授牌。

(新建产业pg电子试玩官网emc易倍全站代表发言)

(新建产业pg电子试玩官网企业代表发言)

新建产业pg电子试玩官网emc易倍全站代表和企业代表先后进行发言。外语pg电子试玩官网习传进常务副院长在发言中介绍了产业pg电子试玩官网的努力方向和建设目标。上海美美夏尔巴企业管理咨询有限公司副总裁吕俐在发言中表示,希望将产业pg电子试玩官网建设成为集人才培养、科学研究、师资培训、技术创新、学生创业的多功能应用型人才培养基地,并探索形成新的应用型人才培养模式。

(邝邦洪校长讲话)

邝邦洪校长作总结讲话,他代表emc易倍全站向第二批产业pg电子试玩官网的成立表示热烈的祝贺,向为产业pg电子试玩官网发展建设倾注大量心血的各位欧宝娱乐app、企业家和老师们表示衷心感谢,并就做好产业pg电子试玩官网工作提出四点要求:一是提高认识,要充分认识到产业pg电子试玩官网成立的目的;二是加强组织欧宝娱乐app,做好服务保障,完善产业pg电子试玩官网的管理体制机制,确保合作落实、落细、落地;三是要增强创新意识、创新精神,将产业pg电子试玩官网办出特色;四是不断探讨产教融合创新模式与成效,提高总结研究能力。在不断探索“进社会”之创新模式中,提升应用型人才培养质量。

(全体参会人员合影留念)

会后,全体参会人员于图书馆门前合影留念。(校企合作管理中心)

上一篇:我校志愿者到广州北站开展志愿服务活动

下一篇:招生就业办带领毕业生走进企业 促进高质量就业

emc易倍全站:联系我们

广州校区

地址:广州市花都区狮岭南环路28号


佛山校区

地址:佛山市三水区乐平镇三花路166号


  • emc易倍全站官微
  • 招生办

  广州工商pg电子试玩官网 2003-2026 版权所有 粤ICP备09028461号   粤公网安备 44011402000407号


EMC易倍全站官方版-EMC易倍全站IOS/安卓全站最新版APP下载