为集思广益凝聚集体智慧,推动大学语文课程emc易倍全站网页版安全访问改革，全面提升emc易倍全站网页版安全访问质量，4月22日，大学语文课程教研室三水校区备课组召开线上集体备课会。三水校区本学期承担大学语文课程emc易倍全站网页版安全访问任务的全体emc易倍全站网页版安全访问参会。会议由备课组组长徐翔老师主持。
会议主要围绕本学期古代文学篇目的emc易倍全站网页版安全访问展开集中研讨。首先，徐翔老师将青年emc易倍全站网页版安全访问在古代文学授课中的疑难问题一一列举。随后，与会emc易倍全站网页版安全访问针对古代文学emc易倍全站网页版安全访问的重点与难点，进行了细致认真的讨论。周建江教授强调古文emc易倍全站网页版安全访问非常需要集体备课。他从作品的生命观、爱国主义和叙事特点出发，细致地梳理了古代文学篇目emc易倍全站网页版安全访问的重点。如爱国主义诗人屈原的诗歌《九歌·国殇》在emc易倍全站网页版安全访问上要注重在文学上人格神的出现，着重分析诗歌中从生命的存在到生命的升华和爱国主义精神的融合；对于故事性较强的《冯谖客孟尝君》要注重情节的分析；而《礼记·大学》的逻辑性较强，应围绕emc易倍全站网页版安全访问到做人再到做事的循序渐进的过程进行逻辑上的讲解，并要求emc易倍全站网页版安全访问背诵前三段；最后，对于古代戏剧的emc易倍全站网页版安全访问，周教授强调emc易倍全站网页版安全访问要注重情节、人物和思想的分析。禤胜修教授认为文学作品的emc易倍全站网页版安全访问应该放在“文学是人学”的理论背景下进行讲授，同时强调大学emc易倍全站网页版安全访问应该系统化，避免碎片化。李彦君教授以杜甫诗歌为emc易倍全站网页版安全访问案例，从社会背景和历史进程对作家的影响出发，横向对比了生活在不同时代诗人所创作内容的差异性。最后，全体emc易倍全站网页版安全访问对授课方法与课程思政融入进一步研讨。
通过本次集体备课会，备课组全体emc易倍全站网页版安全访问统一了思想，进一步深化了emc易倍全站网页版安全访问改革理念。与会的青年emc易倍全站网页版安全访问纷纷表示受益匪浅，将认真落实会议内容，不断提高个人知识水平积累，创新emc易倍全站网页版安全访问方法。把课程emc易倍全站网页版安全访问质量推向新台阶。
